文 / 黃勝學
（2014TISJA台北國際爵士音樂營學員，獲選至洗足學園音樂大學交流學習，並於2015年五月中下旬由爵士原力帶隊前往，現為爵士原力講師）
話說自從2012年底去過一次洗足之後，完全沒想過會再踏回來這個地點
畢竟這學校位於東京的郊區，即便是跟朋友來自由行也不會晃到這來
然後事隔兩年多再度有機會到洗足去，原本還在猶豫這趟是否要跟來
嗯～這次同行的人數頗多，我想應該是滿有趣的，但上次來的經驗
加上出發前被告知的，有個別課跟jam session，勢必要準備些曲子。
下飛機、坐利木津巴士、轉電車到學校，想到當初第一次來也是如此
美中不足的是學校當時正在蓋新建物：SILVER MOUNTAIN和e CUBE
前者用來做為樂團排練的場地，而後者似乎是for學生教職等其餘事務用
剩下的館沒什麼更動，Jazz音樂系的Black Hall前面多了一處工地建物；
在抵達學校後，待啟彬老師們跟當地人員接洽、處理的過程中，發現到...
原本2012年來時，至今應該已經畢業的學生，變成他們系上的行政人員XD
在稍微逛完整棟建物後，大家在學校周遭四處晃晃吃點東西的過程
又發現一名應該是剛畢業的Sax手，2011年曾到台灣表演過的荻原優
而在後續事務完成後時間也差不多的狀況，就回校園內準備jam session
由啟彬老師們帶來兩首曲子做開場，而後讓當地學生與港台學生共同演出
可能有過之前的驚恐經驗，所以到現場時其實有點感覺到緊張
或許是當初2012來的時候，對jazz還不算很熟的狀況，加上那次學生頗多
兩位主要教授都還在，那次上台演奏的經驗感覺頗不順遂.....(陰影
在突然被cue上去彈Nica's Dream時有點抖抖的，後來就稍微習慣了
不得不敬佩對方的樂手不管年級，上台時的表現都是穩穩妥妥的
鼓手、貝斯手、吉他手到horn section，該在適當的地方串進來伴奏
或是本身solo的技術，都還是讓我感到震驚，尤其是貝斯手才大一
但彈起琴的力道跟groove，還有速度跟音的結構，都滿出乎意料的強大
這次洗足當地的學生滿有趣的，從開始到結束一直有人出出入入
可能演完這首，下一首他就去上課了，導致於結束照相時發覺人變少了
雖然中間系主任有來穿插一下鋼琴手，但稍稍可惜的地方是
回顧照片當下時有看到洗足的鋼琴手在場，但後來就默默的消失了...(失望
曲目：Nica's Dream, Juicy Lucy, One Note Samba, Bluesette...忘了還有什麼
第二天開始有旁聽課程，事先先決定了系主任香取良彥的Jazz harmony
畢竟課程是從中間插入旁聽，有些東西瞬間會無法了解在說什麼
但看到譜例跟範例，就開始比較能清楚課程內容跟流程
話說教授方好像多數從百克里留學回來，有些教學都比照那邊的教材跟系統（...似乎），然後在擔心港澳台學生聽不懂的狀況，日本老師也指派了英文較好的學生當翻譯，下課後系主任也過來稍做詢問下，是否能夠了解上課內容，因為那是大二的課程。
中午也難得有個雙方學生交流的時間，讓日本的學生詢問我們對於日本音樂相關的問題
當中提問過 對於日本音樂的前景、你喜歡的音樂家、樂團等問題
搞笑的是大家提出來的樂手樂團似乎都是日本團XD
而對我們而言視為等級極高的日本藝人，對他們而言好像變成
"咦！你們會聽這個"等相關的表情
下午第一堂課是Yuki Arimasa老師的Jazz Solfege，堪稱基礎訓練....
臨時轉換調就算了，可是要操作的是有點類似首調唱法的方式....
曲子是Duke Ellington的Love You Madly
一開始在原調上操作，習慣後開始轉調
再變成老師給II-V 學生們找原調性，進而找到第一個音
這之後再分成兩兩互助，一人唱bass一人唱旋律，到下一段落時交換
然後依序到鋼琴旁唱給老師聽，這時候已經是隨機轉調了.....(汗
課程一小時後，剩餘的時間留下給學生們把剛剛自己唱得寫成譜，下禮拜繳給老師!!!
整堂課毫無空閒的輪流操作完一小時課程....
這種唱法超像以前小學高大宜的玩意...搞得我好亂阿!!!
而後，托啟彬老師們的福 有機會跟日本當地的老師上到一堂個別課
也是洗足的鋼琴老師，曾有過Thelonious Monk大賽經驗的Mayuko Katakura老師
在這除了再次佩服學校老師的教學外，做事效率跟細節也是一點都不馬虎
因為系上需要活動照片，會拍到外國學生來的上課狀況
為了避免爭議也尊重當事人，會先詢問你是否同意被拍照並公開上網，並簽名
這堂個別課也讓我體驗到，原來兩個鋼琴在Duo的做法還是很多樣的
而彈完的當下，老師們覺得"你OK阿 你彈的不錯阿"的當下真的滿欣慰的 (驚!
一來是能力被外人的認可
二來是一直以來所練的東西，跟凱雅老師教給我的東西是對的
而Mayuko Katakura（片倉真由子）老師也對我所彈的voicing感到好奇
因為跟她之前所聽的聲音都不太一樣（再驚!心想該不會我彈錯了吧XD）
整堂課順便問了Upper structure的操作
也讓Mayuko Katakura老師拼命的榨出英文來跟我講解
在結束之前也告訴了些，雖然在台灣時凱雅老師就有告知過的練習方法
如即興的句子如何、呼吸、音群的多寡選擇，然後採譜在腦子裡不要盯著譜等方法
覺得是滿受用的一堂課，也是平常就應該注意的細節，但往往就這樣遺漏掉了
在離開學校前系主任也特別邀請我們聽他們的GJO=Get Jazz Orchestra的演奏
是一個需要甄選搶進名額的樂團，演奏的曲目都為老師親手操刀編曲
學生能力也都滿好的，最佩服的還是horn section
可以在曲子中間no bass no drum的狀況下，每一把都跟得很緊密
在2013年有幸托老師拿到學校第一張專輯，這次系主任則送了第二張 囧!!!
而當天的晚上去南青山的Body&Soul聽表演，一場向 Stevie Wonder致敬的特集
Charito(Vocal) Yuki Arimasa(P) Pat Glynn(B) Dennis Frehse(Ds)
Vocal本身唱的感覺非常靈魂樂，連即興也是附和在原本的旋律上
到了最後面曲子才出現用scat的唱法，但頭一次這麼面對樂手
聆聽這一類風格的曲子，甚至中途轉換曲子變成salsa
以外國樂手的感覺，應該都會希望有人能共舞或應答
結果這場也變成只有台灣觀眾會跟樂手有互動的有趣畫面
大概日本人都比較冷靜吧(誤!
第三天有勞前一晚表演的Yuki Arimasa老師跟Tomonao Hara老師
在假日趕回學校幫大家多補一堂大師班
在港澳台學生準備好樂器後開始演奏....
一直沒搞懂Vocal Key的我 一直把前奏搞爛了orz....
然後在大家演奏完後開始針對各個樂器問題導正
這時候不免得說一下一種狀況是，可能在哪個地方都會有
就是外國老師說的像聖旨，但在台灣老師明明就說過同一個問題(默..
例如，對曲子的熟悉度、對自己的練習量跟句子、樂團合作的狀況、
不是一直把練的licks拿來照著用，也不是各自顧各自的演奏而已
不夠connection要怎麼去練習等等...鼓跟著Bass or Bass跟鼓，穩住自己的Groove
"即便是Miles Davis說你不對，你也要厚著臉皮說自己是對的(誤!"
大師班結束後往新宿的Disk Union去，這間店真不是蓋的
前幾年來就已經體驗到他的威力，沒想到分店的CD量跟種類多到驚人
在啟彬老師告知我有一棟專賣世界音樂的館時，有鑑於2012年不知道要找啥CD的窘境
出發前就先搜尋好名單跟音樂風格種類，抱著一種就算找不到那樂手
相關音樂風格的也不會遺漏掉，這次就只盯著巴西音樂區 (啊!!我的afro-cuban...
晚上在新宿的PIT INN
奥平真吾(Ds) 堀 秀彰(P) 楠井五月(B) Sheryl Bailey(G)
guest：原 朋直(Tp) 三好"３吉"功郎(G)
鼓手是之前幫忙整理文章時，就看過啟彬老師介紹的內容
天才小鼓手一路成長歷程等等，除了從小紮根也持之以恆阿!!
多數的樂手都是當地成長，或者說沒出國留學過，但演奏的功力跟時間都很厲害
吉他手三好3吉功郎彈到最後面，我都覺得快比紐約樂手Sheryl Bailey厲害
鋼琴手據說也是自己練習，後來跟了樂團合作後 也越來越強大...(偉哉日本國!
最後一天的自由活動
大夥先往御茶水的樂器街尋寶，之前來過兩次日本都在這找過小樂器
這次還是去晃了一下。基於不知道要找啥狀況
只買了Pandeiro的DVD，還有在Disk Union買了幾本書跟譜...
原本想再搬一顆Pandeiro回來...後來就打消念頭了
順道去了趟秋葉原，在book-off繼續掃二手CD
而晚上在神奈川本厚木站的Cabin，距離有點遙遠還轉了幾班車
雖說一場基本配備的鋼琴三重奏，但人員根本就不尋常阿!!!
Makoto Kuriya(P) Koichi Osamu(B) Hiroyuki Noritake(Ds)
先不說鼓手是T-SQUARE初代成員，鋼琴手彈下去只有震驚而已
不知道為什麼讓我一直浮出Oscar Peterson或是更早期的鋼琴家
那種句子跟演奏方式還有觸鍵力量等等，都很相像，雖然感覺前奏有點長
可是聲音真的把小小的一間BAR塞得滿滿的，即興的樂句色彩也豐富
貝斯手也是洗足的老師，只能說三天聽下來的bass加上Jam session的
每一位能力都足夠把Double Bass當作電吉他在彈
除了彈琴的力道之外，速度真的也是快到讓人無法置信，但他就在你眼前!!!
聽完的瞬間大概都變小粉絲了吧
話說最後的cherokee 速度不知道有沒有破BPM 400
耳朵都快跟不上演奏者的速度了
跟上次一樣的感覺，結束後還意猶未盡
總覺得學音樂在那樣的環境跟水平下應該滿好的，但也滿有壓力的
剔除調語言不通的狀況，那樣的學習環境真的滿優的
當然難免也會看得到日本當地的學生，可能上課玩手機之類的
但兩次來交流的感覺都是，人家的程度真的頗高、也頗專注
而聽到那麼強大的現場表演，甚至可以直接面對樂手或對談
跟在看大舞台 還是有些不一樣的感覺。
除了感謝老師安排行程跟帶路，去年十一月自己跟朋友稍做過自由行
大概能感受找路跟安排路線等一切雜事的繁雜，什麼都要稍做控管的難處
以上.....<(_ _)>
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